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Seminario «Convivencia restaurativa: aprender a convivir y a construir entornos de aprendizaje seguros». CPR Don Benito-Vva de la Serena 22-23

Reunión informativa sobre el Seminario “Convivencia restaurativa: aprender a convivir y a construir entornos de aprendizaje seguros” en el ámbito del CPR Don Benito-Vva de la Serena.

Este seminario nos aportará estrategias para la creación de entornos seguros de aprendizaje incidiendo en aspectos tan importantes como son la convivencia e inclusión educativa.

Fecha: Miércoles, 28 de septiembre de 2022 a las 17:30 horas, vía meet. (Duración aprox. 20 minutos)

Si estás interesado/a en asistir, debes enviar un correo de confirmación a este e-mail:

cprdbv.desarrollocurricular@educarex.es

El enlace meet se reenviará al correo de confirmación de asistencia.

El Cuaderno del Profesor en Rayuela

El Cuaderno del Profesor es una herramienta que aúna las virtudes del tradicional cuaderno de notas que el profesorado ha usado hasta ahora con las potencialidades que le proporcionan las nuevas tecnologías y toda la información custodiada por la plataforma Rayuela.

Conocer el funcionamiento de la plataforma Rayuela es esencial para el profesorado ya que sus herramientas de comunicaciones, agenda, cuaderno del profesor, evaluación y convivencia escolar, entre otras, son muy útiles en la práctica diaria.

 Modalidad: B-LEARNING (Híbrido con sesiones presenciales en el CPR y autoaprendizaje en aula virtual)

Folleto de información de la actividad              Díptico informativo                                   Inscripciones

Listado de admisión

Seminario «¿Cómo aprendemos?: aportaciones de la psicología cognitiva a la enseñanza-aprendizaje». CPR Don Benito-Vva de la Serena. Curso 22-23

Reunión informativa sobre el Seminario “¿Cómo aprendemos?: aportaciones de la psicología cognitiva a la enseñanza-aprendizaje” del CPR Don Benito-Vva de la Serena.

Durante los dos años que llevamos con el seminario, hemos tenido la oportunidad de contar con ponentes como Héctor Ruiz Martín, que gracias a su conocimiento en psicología cognitiva nos ha permitido avanzar en nuestra formación sobre el tema.

Fecha: Miércoles, 28 de septiembre de 2022 a las 17:00 horas, vía meet. (Duración aprox. 20 minutos)

Si estás interesado/a en asistir, debes enviar un correo de confirmación a este e-mail:

cprdbv.desarrollocurricular@educarex.es

El enlace meet se reenviará al correo de confirmación de asistencia.

Aquí os dejamos una entrevista donde Héctor Ruiz nos habla sobre los fundamentos de la psicología cognitiva.

 https://youtu.be/noNv_rTwwNw

Curso: ODS Social Network, una herramienta para la aplicación de los ODS en la educación

ODS Social Network, una herramienta para la aplicación de los ODS en la educación

Este curso de 20h (2 créditos) está avalado por la Dirección General de Innovación e inclusión educativa y desarrollado de manera Online por la Fundación Ciudadanía. Se desarrollará del 10 al 28 de octubre. Está dirigido a todos los docentes extremeños de cualquier etapa educativa. El plazo de inscripción termina el 30 de septiembre.

pdfPara acceder a la información clica aquí.

JORNADA AUTONÓMICA SERVICIOS DE ORIENTACIÓN: “El reto de la mirada inclusiva de los profesionales de la Orientación Educativa”. Punto de encuentro para iniciar el curso 2022/2023 desde un escenario nuevo.

 La orientación educativa y profesional incluye aspectos que desde la implantación de la LOMLOE plantean retos y oportunidades importantes tanto para el profesorado como para los especialistas en orientación, para colaborar en el acomodo curricular general y emocional, no solo centrándose en el alumnado con dificultades, sino desde la atención a la diversidad con planteamientos más inclusivos, globales, preventivos y actuaciones personalizadas que conllevan la necesidad de implantar nuevos «bloques de estrategias e itinerarios» que suponen un horizonte para los/las docentes y los/las profesionales de la orientación educativa.

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