MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA,RELACIONES CON LAS CORTES Y MEMORIA DEMOCRÁTICA.

Orden PCM/362/2020, de 22 de abril, por la que se modifica la Orden PCM/139/2020, de 17 de febrero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas en el curso 2019-2020.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN, Y FORMACIÓN PROFESIONAL.

Orden  EFP/361/2020,  de  21  de  abril,  por  la  que  se  adoptan  medidas excepcionales en materia de flexibilización de las enseñanzas de Formación Profesional del Sistema Educativo y de las enseñanzas de Régimen Especial.

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Partiendo de que sigue siendo PRIMORDIAL más que ninguna otra actuación el que facilitemos el proceso de acomodación emocional de cada alumno o alumna y sus familias a la nueva situación académica y personal que viven, es preciso establecer una serie de prioridades en las actuaciones que de aquí a final de curso deben   realizar los servicios de Orientación Educativa de nuestra comunidad autónoma. Aclarar en todo caso que las mismas estarían condicionadas por los plazos ordinarios que se marquen desde la Secretaría General de Educación.
El objetivo último de esta priorización es tener la mejor previsión y organización de recursos imprescindibles posible de cara a la respuesta que dar a las necesidades del alumnado que se escolarizará el curso 2020/21 en los centros sostenidos con fondos públicos.

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Estas acciones formativas se enmarcan dentro de la estrategia de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa para apoyar la labor del profesorado extremeño mientras se mantenga la suspensión de la actividad lectiva presencial,  y se desarrollarán a lo largo de cinco semanas, entre el 27 de abril y el 3 de junio de 2020, si bien el número de acciones que se desarrolle cada semana puede ser variable, en función de la demanda de cada una de ellas y de las necesidades organizativas.

 La última semana en que se iniciarán actividades será la 25 – 29 de mayo.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: HASTA LAS 23:59 HORAS DEL MIÉRCOLES, 22 DE ABRIL DE 2020

Todos los participantes deben contar con una cuenta @educarex.es que les identifique personalmente, no por proyectos en los que estuviesen participando previamente. Si no dispones de cuenta educarex puedes solicitarla clica aquí.

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              Inscripción (Antes del iniciar la solicitud ten identificado el correo electrónico «educarex» en el navegador, se hace clicando en «añadir otra cuenta» de Google. Recuerda también que, si realizas varias solicitudes, únicamente se tendrá en cuenta la última).

Enlace a la revista Educa21 núm. 2 (2020).

Los caballos en la escuela. CEE Nuestra Señora de la Aurora, Inclusives Villanueva de la Serena).

Libro Interactivo de juegos y canciones de patio para jugar juntos. CRA La Espiga (Zurbarán).

Graffiteando en el CEPA. CEPA Giner de los Ríos (Don Benito).

Filosofía para Niños. Intercentros.

Enlace a la revista Educa21 núm. 1 (2019).

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