Formación en eScholarium para FAMILIAS
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El próximo 15 de abril a las 11:30h, el equipo eSchoCAU realizará un encuentro virtual para presentar las funcionalidades de la plataforma habilitadas en el perfil padre/madre de eScholarium, funcionalidades de las que disponen todos los centros educativos de Extremadura. Así como por supuesto resolver cualquier tipo de pregunta que pudiera surgir.
Clicar en el enlace de abajo para conectarse a la videoconferencia, el 15 de abril a las 11:30h.
FCT en las enseñanzas de FP y otros aspectos derivados de la declaración del ESTADO DE ALARMA
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Circular de la dirección general de formación profesional y formación para el empleo por la que se establecen orientaciones sobre el desarrollo del módulo de formación en centros de trabajo (FCT) en las enseñanzas de formación profesional y otros aspectos derivados de la declaración del ESTADO DE ALARMA.
Enlace a la información detallada.
RESOLUCIÓN de 1 de abril de 2020, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se resuelve, con carácter definitivo, el concurso de traslados ...
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RESOLUCIÓN de 1 de abril de 2020, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se resuelve, con carácter definitivo, el concurso de traslados convocado por Resolución de 5 de noviembre de 2019 para los funcionarios docentes de los Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, Catedráticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas, Catedráticos y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Profesores Técnicos de Formación Profesional y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y de Maestros.
Enlace a la infomación detallada a través del portal Profex del Personal Docente.
Estado de Alarma
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Reocpilación de la información publicada en esta web sobre las medidas, instrucciones, orientaciones, etc promulgadas durante el Estado de Alarma:
PROTOCOLO PREVENTIVO PARA LOS CENTROS EDUCATIVOS Y DE APOYO A LA ENSEÑANZA PÚBLICOS
Instrucción 10/2020, de 17 de julio: Actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2020/2021
Guía General 2020/21
ORDEN de 3 de junio de 2020 por la que se regula el derecho del alumnado a una evaluación ...
INSTRUCCIÓN CONJUNTA, DE 26 MAYO DE 2020
INSTRUCCIÓN CONJUNTA DE 13 DE MAYO DE 2020.
ANUNCIO de 11 de mayo de 2020 y ORDEN de 6 de mayo de 2020, ambos sobre la admisión en educación infantil.
DECRETO 23/2020, de 6 de mayo, por el que se deroga el D156/2016, sobre FP.
Orden y Resolución, sobre la tramitación electrónica del procedimiento de admisión y matriculación para el curso escolar 2020/2021.
ORDEN de 24 de abril de 2020 por la que se acuerdan medidas extraordinarias para la realización de Programas de Aprendizaje a lo Largo de la Vida en la Comunidad Autónoma de Extremadura, durante el curso 2019/2020.
DECRETO-LEY 7/2020, de 24 de abril, por el que se aprueban medidas urgentes en materia de educación
Orden EFP/365/2020, de 22 de abril, e Instrucción n.º 4/2020, de 18 de abril de 2020. Ambas sobre la actuación para el tercer trimestre del curso 2019-2020 y comienzo del siguiente
BOE: Dos ordenes sobre EBAU y FCT.
PRIORIDADES - SERVICIOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA.
Recomendaciones compartidas.
Orientaciones educativas dirigidas a las familias de los alumnos con trastornos de conducta
¿Dudas sobre determinadas herramientas TIC?
INFORMACIÓN IMPORTANTE COVID-19.
Orientaciones educativas dirigidas a las familias de los alumnos con trastornos de conducta
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Guía de orientaciones educativas para ayudar con los problemas de comportamiento que se puedan presentar en el alumnado, en estos días de aprendizaje en casa.
¿Dudas sobre determinadas herramientas TIC?
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Si quieres asistir a las videoconferencias que se organizan desde Educarex y plantear todas tus dudas a nuestros expertos, haz clic sobre el evento del calendario y únete a la videoconferencia. Estará disponible en el horario que se indica.
Temática de las videoconferencias:
- Classroom y Pizarras digitales
- Telegram y MEET
- Cuentas @educarex
- EVEX. Enseñanza virtual de Extremadura
- Herramientas 2.0 para el aula
- Laboratorios virtuales
- Joomla
- Creación y uso de blogs con Blogger
- Organización del estudio
#Yomequedoencasa: historia y resistencia
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Las duras circunstancias que nos obligan a permanecer en nuestros hogares pueden ser una gran excusa para leer. Aprovecho las posibilidades que ofrece esta página web del CPR para poner a disposición de tod@s, de forma gratuita, algunos de los libros y artículos que me han ido publicando a lo largo de estos años, aunque, en ocasiones, lo aquí recogido no coincide completamente con los trabajos publicados. La mayoría recogen la vida de dombenitenses que supieron enfrentarse a situaciones novedosas, difíciles... ¡y resistieron! Espero que su lectura os ayude a hacer más llevaderos estos días y que, juntos en el esfuerzo, lo superemos. Julio Carmona
Los_Mendoza_de_Don_Benito_al_Nuevo_Reino_de_Granada.pdf
Los_Gomez_de_Don_Benito_en_el_Reyno_de_Chile_3.pdf
Don_Benito_en_la_memoria_de_sus_emigrantes_al_Nuevo_Mundo_2.pdf
INFORMACIÓN IMPORTANTE COVID-19
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Suspensión Temporal de Actividades Didácticas Presenciales en Extremadura por el COVID-19.
✅ Información para Familias
✅Información para Docentes
✅ Información para Centros Educativo
Toda la info en 👇
https://www.educarex.es/info-coronavirus/coronavirus-inicio.html
Curso: El cine como recurso multidisciplinar
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Par
a la tercera edición de esta actividad se han seleccionado dos películas que tratan un tema candente en nuestras aulas: el acoso escolar.
La primera se titula “Nada será igual” (2019). Consiste en un proyecto educativo audiovisual, con proyección nacional, para concienciar, detectar y frenar el acoso escolar (dossier de la obra). Será su director y una actriz juvenil protagonista, ambos agentes anti-bullying, quienes la presentarán en las propias salas, así como la campaña #YPUNTO, cuyo objetivo es transmitir a las víctimas del acoso escolar que no están solas (+ información). Tras la proyección se abrirá un coloquio con el público asistente.
La segunda película, en VOSE, “Le Nouveau” (“El novato”. Francia 2015), versa sobre la misma temática, aportando un toque humorístico e imaginativo, aunque no menos realista (ficha Filmin). Para la mejor comprensión de esta segunda propuesta, y su posterior trabajo en el aula, organizaremos un taller en el CPR a cargo de un experto en cine.
Para el visionado previo de ambas, el profesorado participante obtendrá un código para poderlo hacer en “streaming”.
Esta actividad queda pospuesta
ORDEN de 24 de abril de 2020 por la que se acuerdan medidas extraordinarias para la realización de Programas de Aprendizaje a lo Largo de la Vida en la Comunidad Autónoma de Extremadura, durante el curso 2019/2020.
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ORDEN de 24 de abril de 2020 por la que se acuerdan medidas extraordinarias para la realización de Programas de Aprendizaje a lo Largo de la Vida en la Comunidad Autónoma de Extremadura, durante el curso 2019/2020, ante la suspensión temporal de los programas presenciales como consecuencia de la situación y evolución del COVID-19.
Curso: Recursos turísticos de la Serena y La Siberia extremeña.
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La riqueza paisajística, gastronómica y de patrimonio cultural de nuestras comarcas ha de ser bien conocida por los docentes del Ciclo de Hostelería y Turismo, de manera que puedan capacitar a su alumnado en la puesta en valor de estos recursos.
Se pospone la actividad
INNOVATED 2019/20: “La plataforma eScholarium y herramientas que dinamizan o complementan la actividad en el aula.”
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La Consejería de Educación y Empleo lleva años invirtiendo y apostando por las tecnologías de la información y la comunicación, prestando especial atención a la formación inicial y permanente del profesorado en competencias TIC, y a su integración en el proceso educativo. Estamos ya en condiciones, fruto de nuestra trayectoria, de dar el paso de “TIC en el Aula” a "Tecnologías de la Educación (TE) en la Comunidad Educativa". El aprendizaje ya no queda inscrito únicamente en el aula. Utilizar herramientas de la web y trabajar con contenidos digitales permite nuevos modos de enseñanza/aprendizaje y nuevas formas de acceder y compartir conocimiento y valores.
Edición de miercoles-lunes-miércoles: LISTA DE ADMISIÓN
Díptico del curso de eScholarium (miércoles). Inscripciones del curso de eScholarium.
Edición de jueves-martes-juevess: LISTA DE ADMISIÓN
Díptico del curso de eScholarium (jueves). Inscripciones del curso de eSchoralum.
Formación a distancia. Edición Marzo 2020.
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PUBLICADAS LAS LISTAS DE ADMISIONES EN LAS ACTIVIDADES
Desde el Servicio de Innovación y Formación del Profesorado se convocan cursos de formación a distancia, edición marzo-2020. Podéis consultar toda la oferta y la información relevante al respecto en el enlace de más abajo. El plazo de inscripción es hasta el 27 de febrero de 2020.
Curso: “Enseñar a hablar en público y a debatir a nuestros estudiantes”
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Ser capaz de transmitir ideas, hacerlas llegar de modo eficiente y persuasivo, es el fin de este curso.
El debate nos permite mejorar la expresión oral, mas no acaban aquí sus beneficios: fomenta la creatividad, mejora la capacidad de obtener y ordenar información, estimula el aprendizaje y empodera al alumno como pensador crítico. Si queremos alumnos más comprometidos con su aprendizaje, necesitamos que de vez en cuando tomen la palabra. Este diálogo tiene la capacidad de abrir al estudiante a nuevas formas de pensar y solucionar problemas, y fomenta al mismo tiempo la creatividad en los profesores.
Este curso recoge metodologías y experiencias de éxito constatado para capacitar a los profesores asistentes en el uso y dominio del debate como herramienta formativa en el aula.
Se pospone la actividad
#RoboReto 2020
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Nuestra felicitación a todos y en especial al IES Donoso Cortés de Don Benito y al IESO Sierra La Mesta de Santa Amalia que pasan a la siguiente fase, la final en Azuaga.
Uno de los enlaces visuales, (minuto 2:17:14).
Curso de creación y edición de vídeos educativos para el profesorado de enseñanza de adultos
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El vídeo se ha convertido en el medio favorito para comunicar y compartir ideas. Hoy en día, iniciarse en el mundo del vídeo es más fácil que nunca. Sólo es necesario disponer de una cámara o un móvil y tener algunos conocimientos básicos para hacer proyectos interesantes para el aula.